L’Emarginazione secondo i bambini della Garibaldi

December 14, 2007 Progetto No Comments

Presso la scuola Garibaldi e grazie al grande contributo di tutti i bambini abbiamo proseguito il lavoro sui diritti dei bambini con particolare riferimento al concetto di “emarginazione”.

L’attività si è divisa in due momenti: uno di riepilogo e recupero delle esperienze personali di emarginazione e nell’altro abbiamo tentato di creare un mix tra i diritti dei bambini, il concetto di emarginazione e il Natale.

I bambini sono stati divisi a seconda del ruolo che avrebbero ricoperto: 2 speakers, 5 poeti, 4 “addetti” alle filastrocche, 2 hanno detto i loro buoni propositi per Natale e altri hanno tentato di tracciare il filo che unisce i tre concetti sopra indicati.

Tutto il lavoro è stato portato avanti con grande impegno e partecipazione, le poesie e le filastrocche di Natale riprendevano il concetto di emarginazione che riappariva anche nella sezione “buoni propositi”.

E’ stato un lavoro impegnativo e i bambini sono stati infine premiati per l’impegno dandogli la possibilità di esibirsi in una performance di canto, ben riuscita ed eseguita grazie anche ad un ottima direttrice d’orchestra.

Buon Natale e felice anno nuovo bambini

Domenico